教育学311的复习可以分为以下几个阶段：

初期阶段

重点：阅读教材和参考书，建立扎实的理论基础。

建议：使用铅笔或黑笔，花费2个半月时间将《中国教育史》、《外国教育史教程》、《教育学基础》、《当代教育心理学》、《教育研究方法》等教材看完，无需记忆也无需背诵。再花1个半月时间，结合大纲和司南的配套课程看完教材，做好笔记，初步整理完成知识框架。

中期阶段

重点：通过做习题和模拟题来检验自己的学习效果。

建议：开始研究真题，初步感受重点，熟悉教育学框架，夯实基础知识。使用红笔标注重点，结合教材、配套基础版资料和章节练习题进行复习。整理好自己的笔记，并进行知识点的巩固。

后期阶段

重点：进行知识点的梳理和总结，同时注重真题演练，提高应试能力。

建议：针对不同特征的考点，相应的去看教材，选择题细化，主观题进行专题训练，重难点进行背诵。使用司南考研的强化视频课和讲义，进行有针对性的复习和记忆。每周模拟一套真题，反复钻研，检查自己的薄弱环节，并进行有针对性的复习。

冲刺阶段

重点：抓重点背诵，多做习题，熟悉出题思路，掌握答题技巧。

建议：在10月之前完成第二遍甚至更多遍的背诵，着重啃历年真题，每个星期模拟一套真题，反复钻研。做完题目后，认真听讲真题的视频，了解每个题的答题思路。进行模拟考试，模拟真实考试环境和考试流程，提高应试能力和心理素质。

其他建议：

重视基础知识：基础知识是解题的基础，一定要扎实掌握。

多做题并及时总结错题：通过反复练习提高解题技巧。

利用好网络资源和辅导书籍：这些资源可以提供宝贵的信息和指导。

保持积极乐观的心态：相信自己能够克服困难，取得好成绩。

通过以上几个阶段的复习，可以有效提高教育学311的备考效果，最终取得优异的成绩。