福建的高考分数线相对较低的原因主要有以下几点：

招生计划数量的原因：

福建省一本的学校进行了扩招，将原来不少的二本学校都提到了一本，而本省的学校招生数量相对于外省学校来说相对大很多，所以无形中压低了分数。

同分考生数量的原因：

由于本省考生数量偏少，造成高考分数密集区的同分考生偏少，同分考生少自然分数线就要低。

地区的客观因素：

福建经济形势较好，复读考生少。复读考生高分率很高，同时也没有像衡水中学、毛坦厂中学那样的超级中学存在，这些因素都影响了分数线。

报考人数与录取率：

福建省高考报考人数较多，但分数线一般根据考生的成绩排名而定。即使单个考生的成绩较为优秀，但如果整体报考人数众多，排名靠后的考生会导致分数线不如其他省份。

教育资源与考生水平：

福建省经济发展相对滞后，教育资源相对匮乏，考生整体水平相对较低，也会导致高考分数相应偏低。

政策因素：

福建省教育局可能会根据考生的整体水平及历年情况来适量降低分数线，从而帮助更多的考生通过高考，进入大学。这样也有利于适当增加省份的高等教育招生率和高等教育整体水平的提高。

综合以上几点，可以得出福建高考分数线较低的原因是多方面的，包括招生计划、考生数量、地区经济和教育资源等因素。这些因素共同作用，导致了福建省的高考分数线相对较低。