关于鞍山师范学院（以下简称“鞍师”）的负面评价，可以总结如下：

学风问题：

有评价指出鞍师的学风不佳，几乎没有辅导员，就业情况也很差。

学校管理：

学校管理层存在腐败问题，管理制度不合理，例如早操和晚自习的安排。

硬件设施：

学校硬件设施旧，绿化虽然好，但整体环境并不理想。

专业选择：

有考生因为志愿方案不合理被调剂到不喜欢的专业，导致学习兴趣和动力不足。

地理位置：

学校地理位置不佳，位于鞍山，与一些考生的期望有差距。

学生态度：

有学生反映教师和学校工作人员态度不佳，缺乏对学生应有的关心和重视。

尽管存在这些负面评价，但也有积极的反馈，例如有学生提到学校绿化好，环境优美，以及某些专业学风不错。此外，也有老师通过自身努力在毕业后取得了很好的发展。

建议

个人努力：无论学校环境如何，学生的个人努力和学习态度至关重要。建议学生在入学后积极适应环境，充分利用学校资源，努力学习。

专业选择：在选择专业时，务必仔细考虑自己的兴趣和职业规划，避免因为志愿方案不合理而调剂到不喜欢的专业。

心态调整：保持积极的心态，不要因为学校的某些不足而完全否定其价值。每个学校都有其优点和特色，关键在于如何利用这些资源。

总体而言，鞍山师范学院虽然存在一些问题和不足，但也不乏有积极的一面。学生可以根据自身情况，调整心态，充分利用学校资源，努力提升自己的能力和素质。