开设医学信息课程的原因主要有以下几点：

培养优秀的医学人才：

医学信息学是一门多学科交叉的科学，研究生物医学信息、数据和知识的存储、检索及有效利用。通过开设医学信息学课程，医学生可以掌握相关知识和技能，从而更好地适应信息社会对人才的迫切需求。

适应信息社会需求：

在信息社会中，医疗活动已经转变为信息管理与处理的过程。医学信息学课程可以帮助医学生熟悉医院管理和医疗需求，同时掌握IT技术，以应对信息化带来的新挑战。

掌握计算机应用系统：

随着医疗信息化的发展，医院信息系统、远程医疗、远程医学教育、医疗保险系统等计算机应用系统已广泛应用于医疗健康的各个业务领域。医学信息学课程可以帮助学生全面了解这些系统的工作原理和技术，从而在实际工作中更好地应用。

提升职业技能：

高等医药院校的毕业生需要面对新的职业技能挑战。医学信息学课程从医学信息采集、数据编码、数据存储与传输、生物医学信号处理、医学图像处理、医学专家系统、医学计算机仿真和医院信息系统等方面，逐层展现人体医学信息的产生、采集、编码、处理和应用，为学生提供全面的职业技能培训。

强化实践教学和跨学科融合：

医学信息学课程强调实践教学，注重跨学科融合，旨在综合培养学生的能力，以适应医学信息技术领域的快速发展。这种教育模式有助于培养适应未来医疗健康事业发展需求的高层次医学人才。

综上所述，开设医学信息课程是为了培养具有跨学科知识和技能的医学人才，以适应信息社会对医疗人才的需求，并提升他们在医疗信息化环境中的职业竞争力。