教师指导实验记录通常包括以下几个部分：

活动基本信息

活动时间：具体日期。

活动地点：实验室或教室等。

活动形式：例如科学实验示范、实习指导等。

参与人员：包括教师、学生、校长等。

活动主题及议程

活动主题：本次实验或指导活动的主题。

活动议程：包括观摩、说课、教后反思等环节。

活动过程

观摩环节：记录观摩的实验内容、教师的操作等。

说课及教后反思：执教老师的说课内容及其对实验的反思。

指导要点记录

指导对象：参与实验或实习的学生。

指导时间：具体日期或周次。

指导要点：记录教师在实验或实习过程中的关键指导内容，如实验步骤、注意事项、问题解答等。

其他相关信息

学生反馈：记录学生对实验或实习的反馈和感受。

教师反思：教师对本次活动的总结和反思。

示例

科学实验示范课活动记录

活动时间：2013年10月25日

活动地点：三年级一班教室

活动形式：科学实验示范

参加人员：卢校长、徐校长及全体科学教师

活动过程：

主持人指出本次科学实验操作示范课活动主题及议程

观摩高荣老师执教的《有趣的浮沉现象》。

执教老师进行说课及教后反思

高荣老师详细讲解了实验步骤和原理。

反思本次实验的优缺点，提出改进建议。

指导要点记录：

指导对象：全体科学教师。

指导时间：2013年10月25日。

指导要点：

实验材料准备：浮沉实验所需的水、盐、鸡蛋、透明容器等。

实验步骤：