4岁男孩可以学习以下几种思维方式：

具体形象思维：

4岁儿童主要以具体形象思维为主，他们通过直接感知和具体行动来认识世界。家长可以通过绘画、手工、拼图等活动，帮助孩子建立直观印象，增强对事物的理解。

好奇心与探索精神：

4岁儿童对周围的世界充满好奇，喜欢提问和探索新事物。家长可以通过户外活动和科学实验，激发孩子的好奇心，鼓励他们主动学习和发现新知识。

想象力与创造力：

4岁儿童的想象力丰富，喜欢进行角色扮演和创造性游戏。家长可以通过讲故事、创作绘画或音乐等方式，激发孩子的想象力和创造力。

初步的逻辑思维能力：

虽然4岁儿童的逻辑思维能力还在发展中，但他们已经开始能够进行一些简单的逻辑推理和分类。家长可以通过数数、拼图、分类游戏等活动，培养孩子的逻辑思维能力。

模仿能力：

4岁儿童善于模仿他人的行为和语言，家长可以通过示范和引导，帮助孩子学习新技能和知识。

语言表达能力：

多给孩子讲故事、唱儿歌，鼓励孩子表达自己的想法和感受，提高孩子的语言能力和沟通能力。

数学启蒙：

通过简单的数数、形状识别、分类游戏等，培养孩子的数学思维。

社交能力：

创造与其他小朋友交往的机会，教导孩子分享、合作和尊重他人，培养他们的人际交往能力和团队合作精神。

观察力与专注力：

通过观察游戏、拼图等活动，培养孩子的观察力和专注力。

空间感与想象力：

通过绘画、手工制作、积木搭建等活动，锻炼孩子的空间感和想象力。

数感与推理能力：

通过数数游戏、排序与比较游戏等活动，培养孩子的数感和推理能力。

记忆与联想能力：

通过记忆卡片、故事接龙等活动，锻炼孩子的记忆力和联想能力。

总之，4岁儿童的思维方式正处于快速发展阶段，家长可以通过多种方式，有针对性地培养孩子的各项思维能力，促进他们的全面发展。同时，也要注意不要过度超前开发，让孩子在游戏中学习，保持学习的兴趣和动力。