在幼师学校，学生主要学习的科目包括：

普通心理学：

研究人类的心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，是幼师了解幼儿心理发展的重要基础。

教育社会学：

研究教育与社会的关系，帮助幼师理解教育在社会中的地位和作用。

声乐、舞蹈、美术：

这些艺术课程旨在培养幼师的审美能力和创造力，通过艺术活动促进幼儿的全面发展。

学前教育学：

研究学前教育的基本原理和方法，帮助幼师掌握幼儿教育的核心知识和技能。

幼儿心理学：

研究幼儿的心理特点和发展规律，使幼师能够更好地理解幼儿，指导幼儿的成长。

幼儿教育心理学：

研究幼儿教育中的心理现象和问题，帮助幼师在教育过程中更有效地与幼儿互动。

幼儿保健学：

学习幼儿卫生保健知识，确保幼儿在健康的环境中成长。

幼儿教育研究方法：

掌握科学的教育研究方法，提高幼师的教育教学能力。

幼儿园活动设计与实施：

学习如何设计和实施适合幼儿的教育活动，提升教学质量。

学前儿童行为观察与发展评价：

学习如何观察和评价幼儿的行为和发展，以便更好地指导他们。

学前儿童家长工作指导：

学习如何与幼儿家长沟通合作，共同促进幼儿的成长。

语文、数学：

作为基础教育的重要组成部分，幼师也需要掌握这些科目，以便更好地帮助幼儿学习。

科学、体育：

培养幼儿的科学素养和身体素质，促进其全面发展。

此外，幼师学校还会开设一些实践课程，如幼儿园教学实践、班级管理、家长沟通技巧以及特殊儿童教育等，以提高幼师的实际操作能力和应对各种教育场景的能力。