设春季高考的主要原因包括：

缓解夏季一次高考对考生的压力：

春季高考为考生提供了更多的接受高等教育机会，从而减轻了夏季高考带来的心理压力。

提供更多升学机会：

春季高考打破了“一考定终身”的模式，让学生有多次升学的机会，增加了学生进入心仪大学的机会。

延缓社会就业压力：

通过春季高考，部分社会青年可以继续深造，从而缓解了社会就业的压力。

促进高校教学和管理改革：

春季高考为高校扩大招生规模提供了机遇，促进了学校加快教学和管理等方面的改革。

实行多元评价方式：

春季高考不仅依赖一次考试，还结合多种评价方式，如综合素质评价，使学校选拔学生更加全面。

拓宽专业选择：

春季高考的高校和专业覆盖面广，考生可以根据自己的兴趣和职业规划选择更适合的专业方向。

适应不同学生需求：

春季高考更倾向于对学生在特定专业领域的理解和应用能力进行测试，适合文化课成绩一般但具有某项特长或兴趣爱好的学生。

提前锁定学位和规划未来：

春季高考的录取结果往往早于秋季高考，考生可以提前锁定大学学位，从而有充足的时间规划自己的未来。

综上所述，春季高考的设立旨在通过提供更多的升学机会、减轻考生的压力、促进高校改革以及适应不同学生的需求，进一步完善教育体系和选拔机制。