双一流大学的评定标准主要包括以下几个方面：

办学质量与研究实力

办学质量：包括学术研究、人才培养、国际化、学生就业、创新创业、社会服务、校园文化建设等方面。

研究实力：涉及科学研究、课题及数据研究、校外教育与学术交流、获奖及技术转让、出版等方面。

教育国际交流

招收国际学生，促进教职员工参与国际学术交流，培养学生掌握外语等社会技能。

评价程序

建设高校进行中期和期末自评。

教育部委托相关机构进行定量数据处理、定性评议、第三方评价结果对比。

“双一流”建设专家委员会形成综合评价意见。

主管部门根据评价结果上报国务院。

评价原则

需求导向，聚焦服务贡献。

考察高校在突破关键核心技术、解决重大社会现实问题等方面的贡献。

评价结果

成效评价是对高校及其学科建设实现大学功能、内涵发展及特色发展的多元多维评价。

评价结果以区间和梯度分布等形式综合呈现，是一份“诊断报告”。

评价办法

强调不以论文数量、排名或条件作为评价指标。

突出质量、服务和贡献，结合水平评价与效益考核、日常动态监测与周期评价、定量评价与定性评议。

评选时间和规则

评选时间由教育部或相关部门确定，通常会提前公布时间表和流程。

评选规则包括学科建设、科研水平、人才培养、社会服务等多个方面的指标。

评价维度

包括整体发展水平、成长提升程度及可持续发展能力。

评价结果应用

成效评价结果用于指导高校和学科的健康、可持续发展。

以上信息综合了不同时间点的政策和评价办法，以提供全面的“双一流”评定标准。