研学旅行，也称为 教育旅游活动，是一种结合“研究性学习”和“旅游”的教育形式。它以中小学生为主要对象，通过集体旅行和集中食宿的方式，让学生走出校园，在不同于日常生活的环境中进行体验式教育和研究性学习，旨在提升学生的综合素质。
具体来说，研学旅行包括以下几个方面的特点：
研究性学习：
学生通过集体活动，在老师或辅导员的带领下，确定主题，以课程为目标，进行探究式学习。
旅行体验：
学生通过集体旅行和集中食宿，亲身体验不同的生活方式和文化，拓展视野，丰富知识。
有组织、有计划、有目的：
研学旅行是学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，有组织地安排的活动。
集体活动：
研学旅行通常以年级或班级为单位进行，学生们在老师或辅导员的带领下一起活动，共同体验和研讨。
亲身体验：
研学旅行强调学生的亲身体验，包括动手做、做中学，而不仅仅是观察和参观。
通过研学旅行，学生不仅能够获得知识，还能培养自理能力、创新精神和实践能力，同时加深对自然和文化的亲近感，增强对集体生活方式和社会公共道德的理解。这种教育方式继承了中国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。
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本文概览：研学旅行，也称为 教育旅游活动，是一种结合“研究性学习”和“旅游”的教育形式。它以中小学生为主要对象，通过集体旅行和集中食宿的方式，让学生走出校园，在不同于日常生活的环境中进行体验式教育和研究性学习，旨在提升学生的综合素质。具体来说，研学旅