直觉思维五步训练法如下：:

1、放松：放下所有的忧虑、妄想、烦恼，让大脑进入自我放松状态，以此进行自我松弛。这有利于改善右脑的机能。

2、回想：最大程度地回想过往生活中的愉快画面，这对增进记忆有很好的效果。

3、想象：从自己的心愿出发，去想象未来美好的景象，并想象通过何种方法才可以达成。开始阶段先闭着眼睛想象，当习惯了这种想象模式再睁开眼睛。

4、童心：回忆幼儿时期所经历的种种美好，想象以图像围绕的方式所经历的过往。

5、联想：集中精力将空中的朵朵白云，“编织”成种种图案。

培养学生的猜测意识：

直觉思维是指对事物的直观感觉，所以教师应培养小学生的猜测意识，让他们敢想敢猜。数学知识都是有规律可循的，而猜测也是解题的重要环节，可以帮助学生迅速做出判断。当然，猜测不是胡乱猜想，是对知识进行加工整合的过程，是借助规律进行的合理推测。

例如这道应用题：在一个饲养场中，共有22只鸡和兔，它们的脚加起来有66只，请问鸡兔各有几只？教师可以引导学生进行大胆的猜测，假设鸡和兔各占一半，鸡有四只脚，就是4*11=44，兔子有两只脚，就是2*11=22，44+22=66，与题设吻合即答案正确。当然这种猜测存在偶然性，只是为了让学生在练习中培养猜测的意识，并不代表单凭猜测就可以解题。