pbl是Problem-based Learning的简称，也称作“问题式学习”，它起源于20世纪50年代，由美国神经病学教授Barrows设计的一套以问题为导向的教学方法，是以学生为中心的教育方式，也是目前国际上比较流行的一种教学方法。
扩展资料
pbl是什么
1、PBL是Problem-based Learning的简称，也称为“问题式学习”，一般指问题驱动教学法。这一方法不想传统教学那样先学习理论知识再解决问题，而是一种基于问题的教学方法，是以学生为主体，以问题为核心规划学习内容，以专业领域内的各种问题为学习起点，让学生围绕问题寻求解决方案的一种学习方法。教师在此过程中的角色是课程的设计者、问题的提出者以及结果的评估者。
问题驱动教学法起源于20世纪50年代，由美国神经病学教授Barrows设计的一套以问题为导向的教学方法，以学生为中心的教育方式，是目前国际上比较流行的一种教学方法。该方法能够提高学生学习的主动性，提高学生在教学过程中的参与程度，容易激起学生的求知欲，活跃其思维。这种教学方法对教师的要求较高，教师必须具备较强的课堂掌控能力和引导能力。
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