北京幼师面试主要考查申请人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力。具体包括以下几个方面：

职业认知

爱幼儿，尊重幼儿。

对幼教工作有热情、有责任心。

心理素质

具有一定的情绪调控能力。

乐观开朗、有自信心。

仪表仪态

行为举止自然大方，有礼貌。

服饰得体，符合幼儿教师职业特点。

交流沟通

有较好的言语表达能力，普通话标准。

口齿清楚，表达流畅，语速适宜，有感染力。

善于倾听、交流，有亲和力。

思维品质

能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。

有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。

了解幼儿

具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。

能通过观察来了解幼儿。

技能技巧

熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。

具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。

评价与反思

能对教育活动和教育行为进行较客观的评价。

能根据评价结果提出改进意见。

面试时，考生会从故事、儿歌、弹唱、游戏、绘画、手工六项技能中随机抽取两题，然后由考生自主选择其中一题进行面试。面试形式通常包括结构化面试、情境模拟和答辩。

建议

充分准备：熟悉面试的各个部分，尤其是职业认知、交流沟通和技能技巧。

模拟练习：可以通过模拟面试来提高自己的应变能力和自信心。

注意仪表：穿着得体，举止大方，展现出幼儿教师的专业形象。

多实践：在面试前多进行实际教学技能的练习，如弹唱、绘画等。