大三考编时规划学校，可以从以下几个方面入手：

了解教师编制考试的基本信息

选岗方式：了解是考生自主选岗还是由教育局统一分配。自主选岗时，根据自己的成绩和意愿选择学校；统一分配时，则根据成绩和所在区域进行分配。

分配机制：明确分配是根据总成绩的高低，同时考虑学校岗位需求。

个人情况分析

学历：确保符合报考单位的学历要求。

年龄：符合招聘单位的年龄要求。

专业：选择与所学专业相符或相近的岗位。

地区：考虑工作地点与家庭距离，选择离家近、交通便利的学校。

学校属性考虑

省市直属学校：对专业能力要求高，竞争激烈，但培训资源丰富。

县直属学校及乡镇学校：要求相对宽松，岗位数量多，通过率高，但可能离家较远。

教职工人数：人数多的学校工作量相对小，有利于教学工作，职称评定有优势；人数少的学校竞争相对小，老师间合作多，有利于学生学习发展。

职业规划与发展

教育资源：考虑学校的教育资源，如师资力量、教学设施等。

薪酬待遇：了解不同学校的薪酬待遇情况。

工作环境：考虑学校的工作环境，如工作压力、同事关系等。

个人职业发展：选择有利于个人职业发展的学校，如是否有更多的晋升机会等。

制定详细的学习计划

大一：探索与适应，了解专业，提升沟通能力和语言能力，学习计算机技能，打下专业知识基础。

大二：深化与拓展，通过实践活动和专业课程深化专业知识，努力通过英语和计算机相关证书考试，考虑辅修其他专业。

大三：目标与冲刺，专注于提高专业技能，参加实习或项目实践，全面提高自身素质，开始规划未来职业道路。

关注招聘机会

校招：关注学校的校园招聘、专项招聘、特岗教师、三支一扶等机会，抓住毕业后的入编机会。

自我反思与调整

时间管理：合理规划时间，确保每项活动都能得到充分的时间和精力。

自我反思：定期进行自我反思，评估自己的进步和需要改进的地方。

保持开放：保持对新事物的好奇心和探索欲，不断学习新知识。

通过以上步骤，你可以更有针对性地规划自己的学校选择，为未来的教师编制考试和职业发展打下坚实的基础。