教师招聘中招聘全科教师的原因主要有以下几点：

资源匮乏或师资紧张：

在一些资源匮乏或师资紧张的地区，全科教师能够帮助学校以更高效的方式使用教师资源。由于一个全科教师能够教授多个学科，因此可以减少学校因缺乏特定学科教师而面临的困境。

综合性教学：

全科教师的目标是将不同学科融合在一起，实现课程的科学整合。这种综合性教学有助于提升学生全面发展的能力，符合现代教育对教师素质的要求。

适应性强：

全科教师需要具备广泛的知识和技能，能够胜任小学语文、数学、英语等基础课程的教学任务，并且需要熟练掌握音乐、舞蹈、美术、书法中的任意两门技术技能。这种全面性的要求使得教师在教师招聘中更有竞争力，能够满足不同年级和多学科的教学需求。

政策支持：

国家近年来发布政策，促进学科均衡发展，完善壮大教师队伍。全科教师的培养有助于满足这一政策要求，推动教育资源的均衡分配。

解决教师短缺问题：

在一些偏远地区，教师数量严重不足，全科教师能够有效缓解这一问题，确保学校能够开齐所有的课程，避免过早“学科化”，利于培养孩子学习兴趣。

综上所述，招聘全科教师是为了应对教育资源不足、提升教学质量、满足政策要求以及解决教师短缺问题等多方面的需求。这种教师模式在一些特定地区和学校尤为重要，有助于实现教育资源的优化配置和学生的全面发展。