要在小考中取得好的初中数学成绩，你可以遵循以下建议：

打好基础

从整数、小数、分数到几何图形，每一个知识点都要学透。

课本是最好的老师，先通读课本，理解每一个概念、公式和定理，再通过做题来巩固。

不要急于求成，一步一个脚印，稳扎稳打才能走得更远。

培养逻辑思维

学会从已知条件出发，推理出未知结果。

在做题时多思考、多总结，尝试用不同的方法解答难题。

学会举一反三，通过一个例题，能够联想到其他相关题目。

掌握应试技巧

浏览试卷时快速判断题目难易和分值，按能力和自信度排序，先答容易的。

注意时间管理，设定每个环节的时间，合理分配写作和审阅修改的时间。

有些题目可能看似复杂，其实是多个知识点的综合运用，需要学会拆解题目，一步步解决。

构建知识脉络

掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆等概念、分类、定义、性质和判定。

将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统。

夯实数学基础

在复习过程中夯实数学基础，注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系。

将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。

建立病例档案

准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正。

在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。

常用公式技巧

准确对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。

对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。

强化题组训练

除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。

反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系，并总结出它所用到的数学思想方法。

保持自信