高中文学短评的写作可以遵循以下步骤和技巧：

阅读与理解

仔细阅读作品，理解其情感、形象、思想内涵和艺术特点。

抓住让自己感触最深的地方，展开评论。

选题与定位

选择一个角度进行评论，角度要小且具体，例如作品的主题思想、人物形象、艺术手法等。

确保所选角度自己有心得，能够评好。

结构与格式

采用“总—分—总”或“总—分”的结构模式。

开头用简短精练的语言概述全文内容。

中间部分详细分析，列出鉴赏评析的要点。

结尾进行归纳总结，明确表达观点。

表达方式

运用叙议结合的方式，先叙后议，以叙带议。

“叙”要精当，为“议”提供支撑或依据。

“议”要紧密结合“叙”，思路清晰，态度鲜明，最好有自己独到的见解。

具体分析

分析作品的思想内容，如主题思想、社会现实等。

分析作品的艺术特色，如表现手法、叙述方式、描写技法等。

注意使用专业术语，提高评论的专业性和深度。

个人感受与见解

结合自己的感受，发表个性化的阅读体验。

观点要鲜明，视角要新颖，表达要理据充分。

语言与风格

语言要流畅，表达要准确。

保持文风的一致性，避免过于随意或冗长。

修改与润色

完成初稿后，认真修改，确保文章结构完整、层次清晰。

润色文字，提高文章的可读性和感染力。

示例

以杜甫的《登高》为例，撰写一篇300字左右的文学短评：

标题：《登高》中的身世之悲与忧国之情

开头：

杜甫的《登高》一诗，以其苍凉悲壮的风格，抒发了诗人深沉的身世之悲和忧国之情。诗人通过描绘壮阔的自然景象，表达了自己对时局动荡、国家命运的关切和忧虑。

中间：

身世之悲 ：诗中的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”直接抒发了诗人漂泊异乡、孤独无依的悲苦心境。

忧国之情：

“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”则通过借酒消愁的方式，表达了诗人对国家前途的无奈和悲愤。

结尾

诗人通过登高望远，将个人的身世之悲与国家的命运联系在一起，展现了其忧国忧民的博大情怀。全诗情感真挚，语言简练，是中国古代诗歌中的经典之作。

通过以上步骤和技巧，可以撰写出一篇结构完整、观点鲜明、语言流畅的文学短评。