徐继存教授是一位 较为优秀的学者，他在课程与教学论领域有着深厚的学术造诣和丰富的教学经验。以下是对他的一些介绍：

学术背景

徐继存教授1967年12月出生于山东沂南，1992年和1996年分别获西北师范大学课程与教学论专业硕士和博士学位。

现为山东师范大学教育学部部长、教授、博士生导师，校学术委员会主任、教育学一级学科学术带头人、课程与教学论学科博士点负责人、山东省高校人文社科基地——基础教育课程与教学研究中心主任、山东省高校新型智库——基础教育发展与政策研究中心负责人。

学术成就

徐继存教授带领学科团队紧密结合我国课程与教学实际中的重大问题，坚持实事求是的科学精神，运用创新的课程与教学理论和观点，引领和干预课程与教学实践，取得了显著成果，在全国产生重要影响。

该学科在他的带领下，逐步形成了颇具特色的研究方向，并在2005年获得博士学位授予权，2006年被评为山东省“十一五”人文社会科学重点强化研究基地。

考博信息

山东师范大学课程与教学论专业的考博研究方向包括课程与教学理论、课程与教学改革、课程与教学设计，徐继存教授是课程与教学理论方向的导师。

根据育明考博统计，每年山东师范大学课程与教学论考博招生人数为4人。

综上所述，徐继存教授在课程与教学论领域有着显著的学术成就和丰富的教学经验，是报考该专业博士研究生的优秀选择。建议有意向的考生在备考过程中，可以重点关注徐继存教授的研究成果和学术方向，以便更好地准备考博。