应届生进行说课，可以参考以下要点：

自我介绍

首先，简明扼要地介绍自己的姓名、专业背景、教学科目等基本信息。

说教材

说明所选课题的来源、适用年级和教材章节，以及本节课在教材中的位置。

阐述教材的地位、作用，知识点之间的联系，以及本节课在整个知识体系中的重要性。

说学生

分析教学对象，包括学生的知识水平、认知能力、心理和智力发展特点。

考虑学生的年龄特点和已有知识，以便设计适合他们的教学内容和方式。

说教法与手段

明确将采用的教学方法和教学手段，以及采用这些方法的理论依据。

强调教学方法的创新性和实用性，以及它们如何帮助学生理解和掌握知识。

说教学程序

描述教学流程，包括导入、发展、练习和总结等环节。

强调教学活动的互动性和学生参与度，以及如何引导学生主动学习。

说教学效果预测

预测教学效果，包括学生可能掌握的知识、技能和态度的变化。

考虑如何通过教学活动激发学生的学习兴趣和潜能。

其他注意事项

准备一份精美的PPT或其他辅助材料，以支持说课内容。

练习清晰的口头表达和良好的板书，确保在有限的时间内流畅地阐述内容。

保持自信和热情，展现出对教学的热情和对学生的关心。

注意言谈举止得体，保持微笑，避免长时间停顿。

通过以上步骤的准备和实践，应届生可以更好地进行说课，展示自己的教学潜力和对教材的深刻理解。