培训班作为正规学习的补充，确实存在其积极的一面，但也存在一些问题和争议。以下是一些关于培训班的观点：

补充作用

培训班可以为学生提供额外的知识学习机会，特别是在正规学校教育之外，能够帮助学生查漏补缺，提高某些技能。对于学习自觉性较差的学生，培训班也能起到一定的督促作用。

问题与挑战

教育公平性问题：培训班的高昂费用可能导致教育不公平，家庭条件较好的学生能够选择优质的培训机构，而家庭条件一般的学生则难以享受这些资源。

教学质量参差不齐：部分培训机构师资力量不强，教学效果难以保证，甚至存在虚假宣传的现象，这会影响学生的学习效果和家长的满意度。

增加学习负担：过多地参加培训班可能会增加学生的学习压力，影响学生的身心健康。

依赖性：过分依赖培训班可能会削弱学生的自主学习能力，不利于学生的长期发展。

如何选择与利用

家长和学生应该理性看待培训班的作用，不盲目跟风报班。在选择培训班时，应重点考虑机构的资质、师资力量、课程内容以及孩子的兴趣和需求。同时，家长需要科学合理安排培训时间，确保孩子有足够的休息和自主学习时间。

家长与学生的态度

家长应尊重孩子的意愿，根据孩子的实际情况和兴趣来选择是否参加培训班。如果孩子对学习有浓厚的兴趣并且能够自觉学习，那么参加培训班可能会更有益。反之，如果孩子对学习缺乏兴趣或者家长强迫孩子参加，可能会适得其反。

综上所述，培训班可以作为正规学习的补充，但家长和学生需要理性看待其作用，科学合理安排，以确保其正面效果最大化，同时避免可能产生的问题。