教师职业道德的功能主要包括以下几点：
促进功能：
教师职业道德能够激发教师的工作积极性、主动性和创造性，促使教师不断自我修养、自我发展和自我完善，自觉做好教育工作。
调节功能：
教师职业道德通过教育、评价和沟通等方式，指导和纠正教师个人与他人、个人与社会交往关系中的行为，协调教育过程中的各种关系，解决各种矛盾。
教育功能：
教师职业道德通过其特点、功能、原则、范畴、修养和规范等的学习和引导，运用各种教育方法来教育教师正确认识和对待自己的职业，形成相应的道德认知、情感和行为。
示范功能：
教师的职业道德对学生和社会文明具有示范作用，通过教师的言行举止、参与社会活动以及家庭生活，促进社会主义新型人际关系的建立和发展。
修养功能：
教师职业道德通过评价、激励和追求理想人格等方式，在造成良好的社会舆论和社会风尚的同时，培育教师自身的道德意识、行为和品质，提高教师的精神境界和道德水平。
这些功能共同作用于教师的教育教学行为，对教师自身、学生以及整个社会都产生深远的影响
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评论列表（4条）
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本文概览：教师职业道德的功能主要包括以下几点：教师职业道德能够激发教师的工作积极性、主动性和创造性，促使教师不断自我修养、自我发展和自我完善，自觉做好教育工作。教师职业道德通过教育、评价和沟通等方式，指导和纠正教师个人与他人、个人与社会交往关系中的行