德育的途径包括多个方面，具体如下：

课堂教育：

通过课程设置、班级活动、学习竞赛等形式培养学生的品德和理想信念。

课外活动：

通过组织各种形式的课外活动，如社会实践、志愿服务、文艺活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。

德育讲堂：

通过开设德育讲堂，邀请专家学者、社会名人等来校为学生进行道德教育，引导学生树立正确的价值观念。

班级管理：

通过班级管理，建立班级规范、班级文化，提高学生的自觉性和纪律性。

家庭教育：

家庭是学生德育的重要场所，家长应该积极参与学生的德育教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。

政治课与其他学科教学：

通过各科教学进行德育，把教学的科学性和思想性统一起来，使学生受到科学精神、社会人文精神的熏陶，形成良好品德。

课外和校外活动：

包括各种形式的社会实践活动，如生产劳动、勤工俭学活动、社会政治活动等，培养学生的道德能力和良好品质。

劳动：

通过劳动，学生容易产生对劳动、科学与技术的兴趣与爱好，激发出巨大的热情和力量，经受思想与行为上的严峻磨练，培养爱劳动和勤俭、朴实、艰苦、顽强等品德。

共青团、少先队、学生会组织的活动：

这些组织通过活动有利于发挥学生的主体作用，调动他们的积极性和主动性，培养他们自我教育和自我管理的能力。

校会、班会、周会、晨会、时事政策学习：

这些活动是对学生进行思想品德教育的经常性活动，有助于及时解决学生中出现的问题，进行品德教育。