编写培训工作逻辑时，应当遵循以下步骤和原则：

明确培训目标

在编写企业培训工作内容时，首先需要明确培训目标。培训目标是指企业希望员工在培训结束后能够掌握的知识、技能和态度。明确培训目标可以帮助企业更好地制定培训计划和内容，确保培训的针对性和实效性。

结合实际工作

企业培训的目的是为了提升员工的能力和素质，使其更好地适应工作需要。因此，在编写培训工作内容时，需要结合实际工作情况，注重实用性。例如，如果企业希望员工提升销售能力，那么培训内容就应该紧密结合实际销售工作，包括市场调研、客户分析、销售技巧等。

注重交互和互动

企业培训不应该是单向的知识传授，而应该是交互和互动的过程。在编写培训工作内容时，需要注重培训师与学员之间的互动和交流，鼓励学员参与讨论和互动。例如，在培训销售技巧时，可以设置小组讨论环节，让学员分享自己的经验和技巧，促进学员之间的交流和互动。

多种教学手段结合

企业培训工作内容的编写需要多种教学手段结合，包括课堂讲解、案例分析、角色扮演、实践操作等。不同的教学手段可以帮助学员更好地理解和掌握知识和技能。例如，在培训销售技巧时，可以采用案例分析的方式，让学员通过分析成功案例来学习销售技巧。

持续跟进和反馈

企业培训的工作内容编写不是一次性的，需要持续跟进和反馈。在培训结束后，需要对学员进行考核和评估，及时发现问题并进行改进。

师资选择

企业培训效果取决于培训管理的各方面，而最为关键的在于培训师资队伍。抓好师资队伍建设要着重实现“本土化”，同时根据实际情况，聘请外部专业人员进行专题讲座、专项培训。例如，可以就地取材，将部分培训科目分配给公司内部有一技之长和一定表达能力的人员担任授课，也可以外聘讲师，通过有效渠道聘请行业专家进行专题讲座。

与职责和绩效目标相对应

培训工作应与公司的目标和绩效目标相对应。根据年初设定的目标和KPI，来撰写培训工作内容，确保培训工作的有效性和落地性。

总结和反馈

在培训工作结束后，进行总结和反馈，分析培训过程中的问题和不足，提出改进措施，以便持续改进培训工作。

通过以上步骤和原则，可以编写出系统、实用、有针对性的培训工作逻辑，确保培训工作的有效性和高效性。