编写新课标培训评语时，应遵循以下原则和建议：

具体而明确

指出受训者在培训中的具体表现和进步。

避免模糊和笼统的描述。

积极而建设性

强调受训者的优点和成就。

提出建设性的改进建议，以促进未来的发展。

个性化

根据受训者的不同特点和需求，提供个性化的反馈。

避免使用一刀切的评价。

与培训目标一致

确保评语与培训的目标和预期成果相符合。

反映受训者在达成培训目标方面的表现。

鼓励性和激励性

鼓励受训者继续保持和提高。

激励受训者面对挑战和困难时不放弃。

避免过度赞扬

避免使用过于夸张的赞美，以免让受训者产生反感。

适度表扬，以保持评语的真诚性和有效性。

结合反馈机制

如果可能，结合培训后的评估和反馈机制。

提供及时、具体、有助于改进的反馈。

以下是一些示例评语，您可以根据实际情况进行调整：

"你在这次培训中展现出了极高的学习热情和专注度，你的积极参与对小组讨论贡献很大。继续保持这种积极的态度，你的进步会更加显著。"

"你的逻辑思维非常出色，在解决问题时能够迅速找到关键点。希望你能在今后的学习中继续保持这种清晰的思路，并尝试将其应用到更广泛的情境中。"

"培训过程中，你能够主动思考，提出有深度的问题，这对你未来的学习和发展非常有益。继续保持这种好奇心和探索精神，你会有更大的成就。"

请根据培训的具体内容和受训者的表现，灵活运用这些建议来撰写评语。