讲好英语小阅读课可以遵循以下步骤和原则：

1. 激发兴趣

使用引人入胜的开场，如有趣的视频或PPT，以吸引学生的注意力。

提出引导性问题，激发学生的好奇心和阅读兴趣。

2. 导入教学

通过故事、情景对话等方式，让学生在上下文中学习新词汇和句型。

3. 示范朗读

教师通过个人朗读或录音，让学生学习正确的发音和语调。

4. 梳理内容

教授学生如何翻译和总结阅读材料的主要内容。

逐句翻译，并对重点语句进行详细讲解。

5. 语法知识

讲授阅读材料中的语法点，帮助学生理解和运用。

6. 阅读策略

教授学生略读（skimming）和寻读（scanning）技巧。

引导学生使用关键词（key words）来快速找到文章的重点信息。

7. 任务设置

设计任务让学生带着问题阅读，任务应由易到难，适合学生年龄。

任务可以包括填空、选择、回答问题等。

8. 学生互动

鼓励学生讨论、争论和辩论，以培养他们的思维能力和语言运用能力。

9. 反馈与总结

阅读结束后，检测学生的理解情况，并讲解重点词汇和句子。

让学生听录音跟读，培养语感。

10. 教学分层

根据学生的能力调整教学难度，确保每个学生都能跟上课程进度。

11. 复习与巩固

阅读课后进行复习活动，如单词游戏、对话表演等，以巩固所学内容。

12. 教学反思

教师应成为反思型教师，不断反思自己的教学方法，以提高教学质量。

通过以上步骤，教师可以有效地进行英语小阅读教学，帮助学生提高阅读理解能力和语言运用能力