教师面试时撰写教案应遵循以下基本结构和要点：

教案基本结构

教学目标

知识与技能目标：

学生应掌握的关键知识点和技能。

过程与方法目标：学生通过哪些活动或过程，培养的能力或掌握的方法。

情感态度与价值观目标：学生情感、态度、价值观的养成。

教学重难点

教学重点：

需要重点讲解和强调的知识点。

教学难点：学生理解或应用上可能存在困难的知识点。

教学过程

导入：

激发学生兴趣，引导学生进入新课。

新课讲授：详细讲解知识点，包括概念、原理等。

巩固提高：通过练习、讨论等方式巩固学生所学。

小结：总结本节课的主要内容。

板书设计

根据教学内容设计，简洁明了，突出重点。

撰写技巧

体现学生主体性：

教案设计应考虑学生的参与和主体地位。

逻辑清晰：内容组织要有逻辑性，确保每个环节服务于教学目标。

简明扼要：考虑到试讲时间有限，教案应简洁，只保留关键信息点。

合理分配时间：用少量时间快速梳理教学思路，撰写简案，剩余时间进行试讲预演。

示例模板

课题：

年级科目：

授课对象：

授课时间：

授课教师：

教学目标

1. 知识与技能目标

学生能够掌握XX知识的基本概念和原理。

学生能够运用XX技能解决实际问题。

2. 过程与方法目标

学生通过小组合作、自主探究等方式，培养自主学习能力和团队合作精神。

学生通过实践操作，提高问题分析和解决的能力。

3. 情感态度价值观目标

学生对XX学科产生兴趣，树立学习的自信心。

学生在学习过程中，培养良好的学习习惯和价值观。

教学重难点

1. 教学重点

XX知识的基本概念和原理。

XX技能的实践应用。

2. 教学难点

XX知识中的关键概念理解。

XX技能的熟练掌握和运用。

教学过程

1. 导入新课

通过引入生活实例、提出问题或展示相关图片、视频等方式激发学生兴趣。

2. 新知讲授

结合PPT、实物展示等教学工具，对XX知识进行详细讲解。

3. 巩固知识

通过课堂练习、小组讨论等方式巩固所学。

4. 小结

对整节课知识的总结、回顾或发散。

板书设计

根据教学内容设计，简洁明了，突出重点。

请根据实际课程内容和学生情况调整上述模板。教案虽不是面试考核的直接依据，但有助于您组织思路，明确教学目标，合理分配时间，提高试讲效果。祝您面试顺利!