教育控制是指以教育决策的目的为依据，通过衡量决策执行的实际效果与预定目标之间的差距，从而有针对性地采取措施，以保证决策目的得以实现的过程。简单来说，它是连接教育决策与教育目标之间关系的调整行为。
教育控制的基本类型包括：
前馈控制：在活动开始之前采取预防措施。
反馈控制：在活动进行过程中或结束后，根据结果调整未来的行为。
教育控制的一般步骤包括：
1. 建立判断准则和标准。
2. 衡量实际效果与预定目标之间的差距。
3. 根据差距采取纠正措施。
教育控制对于确保教育活动按照既定的目标和标准进行，以及提高教育质量和效率具有重要意义
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