编写教师资格证考试教案时，可以参考以下模板和要点：

教案模板

一、课程名称

明确课程名称，适用于大部分课程教案。

二、授课对象

描述授课对象，如“已完成XX学科基础知识学习的学生”。

三、授课时间

明确授课时间，如“本课程共计45分钟”。

四、授课教师

列出授课教师姓名，并简要介绍教师资质，如“具备多年教学经验及教师资格证培训经验”。

五、教学目标

知识与技能目标

列出学生需要掌握的知识与技能，如“了解……的相关知识，掌握表现/绘制/制作……的技能”。

过程与方法目标

描述学生在学习过程中应采用的方法和技能，如“通过对……的观察/欣赏/体验/合作交流，发展学生的创作能力/想象能力”。

情感态度与价值观目标（可选）

描述教学活动对学生情感态度和价值观的影响，如“培养学生的审美能力和团队合作精神”。

六、教学内容与活动

详细描述教学内容，包括重点、难点和关键点。

规划教学活动，如讲解、讨论、练习、实验等。

七、评价与反思

设计评价方式，如提问、小测验、作品展示等。

安排反思环节，如课堂总结、学生反馈等。

八、教学资源

列出所需的教学资源，如教材、多媒体工具、实物模型等。

九、课堂管理

描述课堂管理策略，如纪律维持、时间管理等。

十、教学反思

教师课后对教学过程、学生反应、教学方法等的反思。

写作技巧

以学生为中心：

确保教学目标、内容、活动都以学生为主体。

明确清晰：教学目标要具体明确，避免模糊不清的描述。

逻辑连贯：教案各部分要逻辑清晰，条理分明。

实用性：教案应具有实用价值，能够帮助教师有效组织教学。

示例教案开头

教案

课程名称：XX学科基础课程

授课对象：已完成XX学科基础知识学习的学生

授课时间：45分钟

授课教师：李老师，具备多年教学经验及教师资格证培训经验

教学目标

知识与技能目标

掌握XX学科的基本理论知识；

学会运用教学方法，设计教学活动。

过程与方法目标

通过观察、欣赏、体验、合作交流，发展学生的创作能力。

请根据具体课程内容和学生实际情况调整上述模板。希望这些信息对你编写教师资格证考试教案有所帮助，