在读研究生可以根据不同的标准进行分类，以下是一些主要的分类方式：

按学籍管理分类

学历教育研究生：参加国家统一组织的入学考试，获得研究生学籍，学习形式有全日制和非全日制两种，毕业时可获得硕士毕业证书和硕士学位证书。

非学历教育研究生：不参加国家统一组织的入学考试，没有学籍，通过研究生课程研修班学习，并通过国家统一组织的同等学历人员申请硕士学位考试，获得申请学位的资格，通过论文答辩后获得学位证书，但没有研究生毕业证书。

按学位性质分类

学术型硕士：以培养教学和科研人才为主，授予学术型学位。

专业型硕士：以培养特定职业的高层次专门人才为主，目前共有40个专业硕士学位。

按学习方法分类

全日制研究生：在高等学校和科研机构进行全日制学习，通常在周一至周五上课。

在职研究生：在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务，上课时间可能在周末、寒暑假或通过网络远程上课。

按报考类别分类

定向培养研究生：入学前确定未来工作单位，学习期间的费用由单位承担，毕业后须回到定向单位工作。

非定向培养研究生：录取时不确定未来的工作单位，学习期间费用由本人承担，毕业后可自主择业。

按学习经费渠道分类

国家计划研究生：培养经费由国家提供，分为非定向研究生和定向研究生（定向生）。

委托培养研究生（委培生）：培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。

自费研究生：培养经费由自己提供，有时可从导师科研经费中开支或获取社会赞助。

按培养目标和培养方式分类

学术型研究生：以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养教学和科研人员。

专业学位研究生：以专业实践为导向，重视实践和应用，培养具有特定职业背景的高层次专门人才。

这些分类方式有助于理解研究生教育的多样性和不同的学习路径。