我们都知道托福答案是偏学术的，所以答案中经常会出现一些学术类的词汇，今天小编来给大家具体分析一下托福阅读中的学术词汇。主要从几个方面来分析：

1.什么是学术词汇？2.托福阅读中为什么会有学术词汇？3.如何解决托福阅读中的学术词汇。

一.托福阅读中的学术词汇是什么

比如某一种动物，像是archaeopteryx(始祖鸟);某一个生物结构，像是nervecord(神经索)，或者某一个历史时期，像是Cretaceous(白垩纪)等等。比起一般功能词，托福阅读中的这些学术词汇更容易对我们造成阅读障碍。

具体来说阅读文章中的学术词汇之所以难主要在三个方面：第*，我们备考过程中很少会背到某个特定学科的词汇;第二，学术词汇往往难以用普通的词根词缀法去猜测;第三，我们甚至可能根本连它的汉语意思都不知道，例如：托福阅读中出现过一种叫Kittiwake的鸟，汉语叫三趾鸥，这个中文名词，我们可能也没有听过。如此，陌生的学术词汇会影响我们阅读的速度，也影响我们的心理状态。

二.托福阅读中为什么会出现学术词汇

那么既然托福是一门语言答案，那么为什么阅读文章中会出现如此多的学术词汇，而这所有的学术词汇，为什么答案中都不会给你任何解释呢

首先应该相信，作为世界范围内英语为权威的答案之一，答案方将学术词汇设计进托福阅读一定是有其原因的。而上面问题的答案我们可以从托福答案的本质来思考。

托福的确是语言答案，但是托福答案考察的是母语非英语，但是却即将赴英语国家学习的学生。那么对于这些学生(其中多数是读本科或者研究生)，对于他们的语言答案就更加侧重于测试他们能否在国外的大学环境中生存并且学习。而在大学里，一个学生阅读*多的是什么呢

显然是各种的课本。那么针对这种考察需求，托福答案的阅读部分就应该考察学生能否读懂，理解课本的能力。大学课本归根到底都是由学术性的文段组成，含有大量的学术词汇。这样，托福阅读中也出现如此多的学术词汇就理所应当了。只有这样才能真正考察学生是否能看懂课本。一本动辄上千页的英文课本比起托福阅读难度自然大得多，可以说读懂托福阅读文章不一定能读懂英文课本;但是，如果托福文章都读不懂就肯定也难以理解英文课本。

三.托福阅读中遇到学术词汇应该如何应对

1.备考中储备学术词汇

考前储备学术词汇，首先该明确的是托福文章所涉及的文章体裁十分广泛，自然科学，人文科学，社会科学，艺术等等无所不包，想穷尽所有答案中的学术词汇是不实际的，也是低效率的。但是托福阅读文章的出题题材是有偏好的。在考前储备学术词汇时，我们只需在练习时，把真题文章中的学术词汇进行一下整理，仅仅以"认识单词"为目标，不求会写，会听，会说，这样来积累一定的学术词汇，以保证如果答案时遇到相关学术词汇脑中有一个基本概念。常见的比如生物化学类文章中经常出现的carbohydrate(碳水化合物)，动物类文章中经常出现的vertebrate脊椎动物等。

2.答案中遇到学术词汇怎么办

当我们在考场上时，对文章中不同学术词汇的理解的层次，也就是"质"是不同的。主要可以归为两类。

第一类是文章中没有给出相关解释或定义的。这类学术词汇只需明白它们"是哪类事物"就可以。

例如：AmongthespeciesofseabirdsthatusethewindsweptcliffsoftheAtlanticcoastofCanadainthesummertomate,layeggs,andreartheiryoungarecommonmurres,Atlanticpuffins,black-leggedkittiwakes,andnortherngannets.

句中"commonmurres","Atlanticpuffins","black-leggedkittiwakes",和"northerngannets"都是我们陌生的学术词汇。对于它们，我们只需要从文章中读出它们是一些鸟类就可以，然后利用首字母缩写，分别可以用"C""A""BK"和"N"来替代标记，之后在做到相关题时，比如：

Accordingtothepassage,whichofthefollowingbirdsconcealtheirnest

(A)Bonaparte'sgulls

(B)Atlanticpuffins

(C)Kittiwakegulls

(D)Northerngannets

其中B、C、D选项直接对应"A"、"BK"和"N"即可。

第二类是文章中给出了相关解释或定义的。这类学术词汇我们不仅要知道它们"是哪类事物"，还要对它们的文中定义引起充分。常见引出对学术词汇定义或解释的信号有：定义从句，同位语从句，插入语，破折号，括号等。

例如：

（1）Furtherburialandslowcementation-aprocessbywhichcrystalsbecomeboundtogetherinamosaicofintergrownicecrystals-finallyproducesolidglacialice.

这篇文章主题是冰川，句中cementation(黏固)是一个地质学术语，后面的破折号之间的部分，即是对cementation的解释定义。

（2）Themoonmaybedividedintotwomajorterrains:theMaria(darklowlands)andtheTerrace(brighthighlands).

这一句中，Maria(月海)和Terrace(月陆)都是关于月球的学术词汇，括号之中的部分在这里对二者进行了解释。在该文章的一个题目中，

AllofthefollowingaretrueoftheMariaEXCEPT:

(A)Theyhavesmallcraters.

(B)Theyhavebeenanalyzedbyastronomers.

(C)Theyhavearoughtexture.

(D)Theytendtobedarkerthantheterrace.

选项D的即是对该句话括号中的学术名词解释部分进行的一个考查。

以上是小编为大家整理的关于托福阅读学术词汇的内容，希望对大家备考托福阅读有帮助。通过上文，大家应该对于托福阅读中的学术词汇有了大致了解，也了解了在备考和答案中如何应对托福阅读学术词汇，希望在备考中能够学以致用，小编预祝大家取得理想的托福成绩。