个人陈述的模块一般涵盖学习背景、科研竞赛、实习实践、未来规划。

1 学习背景

该模块是对自我基本情况介绍，需要包括本科学校、重要课程科目的成绩、绩点排名、综测排名、英语水平以及荣誉称号等等。

此处需要注意，尽量突出自己的优势；不要展现自己的劣势。比如四六级成绩没过，那就不要放上去。

2 科研/竞赛

对于理工科学生而言，这个部分相当重要。在这部分应该重点需要量化自己的所得，比如掌握了什么方法、学会了什么软件、对该领域的研究有什么见解、发表了几篇文章。科研经历是你本科阶段所受到的科研训练的一个展示，如果有成果，是一件非常好的事情。因为，这代表你又掌握了文献阅读、文章撰写能力。竞赛更多是数理能力的一个展示，这是未来学习模型的基础。当然经济金融类学生也可以把这部分替换成实习等适合自己的内容。

在夏令营阶段，科研和学科竞赛是一个加分项，很多老师看个人陈述时很大的精力都会放在这一部分，也会针对这一部分进行重点提问。所以，一定要把自己熟悉的东西放上去，同时也要实事求是地“包装”自己。老师们一般对该领域都有很深的了解，过分夸大，会产负面影响。如果你的贡献度不高，但你也想放上去充实自己的经历，那一定要提前了解。

3 社会实践

这个部分主要是介绍自己的学习、科研之余进行的活动，如寒暑假的社会实践、志愿活动、学术会议什么的，通过这部分的陈述，可以展现你个人的综合能力，毕竟现代社会对人才的要求的多元发展。

需要注意的是，本部分没有前两部分这么重要， 篇幅也不宜过长。同时，参与活动较多的同学要有选择性地展示；和学习、个人成长无关的事情也不需要放上去。

4 未来规划/职业规划

这个部分主要需要大概说一下自己关于研究生阶段的规划，如学习计划、科研计划以及硕士毕业之后的规划。在此之前，需要了解高校院系的特点，对于科研院所来说，可能读博深造的会比较多，那就写自己的目标是继续深造；而部分专业可能更倾向于就业，那就可以写写未来的职业规划，毕竟读博的还是少数人。

5 结尾

这个部分主要就是表决心和夸赞院校，表现出你对学校的仰慕，想要进去学习的决心。比如当初小编个人陈述的原文：“我希望可以进入高校或者研究机构进行教学科研工作。将自己的兴趣作为一种职业是一种幸运；同时我也希望可以将自己所学的知识反馈给社会。”