把社会比喻为学校的原因主要有以下几点：

学习的地方：

学校是学习知识、技能和能力的地方，而社会则是一个更大的学习环境，个人在其中通过实践和学习来成长和发展。

制度与法律：

学校有明确的规章制度，而社会则有更为复杂的法律体系。社会中的法律和制度对个人行为进行规范和约束，类似于学校中的规章制度对学生的行为管理。

多样性：

学校虽然是一个集体，但学生来自不同的背景和家庭，具有多样性。同样，社会也是一个多元化的环境，人们有着各种各样的经历和身份。

实践与适应：

学校提供的是模拟的环境，学生可以在其中进行实验和练习。而社会则是真实的实践场所，个人需要在这里将所学知识应用于实际情境，学会适应和应对各种挑战。

终身学习：

陶行知提出“社会即学校”的理念，强调教育应该贯穿人的一生，社会生活的各个方面都可以成为学习的资源。这与学校教育的局限性形成对比，社会提供了更为广泛和持续的学习机会。

全面发展：

学校注重学生的知识传授和技能培养，而社会则是一个综合性的舞台，个人在这里不仅需要发展智力，还需要培养道德品质、社会责任感和实践能力。

综上所述，把社会比喻为学校，是因为社会在某种程度上是一个更大的、更为复杂的学校，它提供了更为全面和实际的学习环境，促进个人的全面发展。这种比喻有助于我们更好地理解教育与社会的关系，以及个人在社会中的角色和成长过程。