隋唐时期的学校教育体系相当完备，涵盖了中央官学、地方官学、宫廷学校以及特殊教育机构等多个层面。以下是关于隋唐学校所教授内容的一些关键信息：

中央官学

中央官学主要包括“六学”和“二馆”：

六学：

国子学：最高学府，培养皇族和贵族子弟，以及选拔优秀人才，重视礼、乐、诗、书等传统教育。

太学：类似于国子学，但招生对象更广泛，旨在培养有潜力的官员，同样以儒家经典为主。

四门学：学生也可以参加科举考试。

书学：研习书法，包括书法技艺和理论。

算学：教授数学、天文、历法等科学知识。

律学：专注于法律教育和司法技能培养。

二馆：

弘文馆：政府主办，面向普通贵族。

崇文馆：皇太子主办，面向高级贵族。

地方官学

地方官学包括府学、州学、县学、市学、镇学等，主要学习儒家经典，同时也涵盖算学、医学等领域。

宫廷学校

宫廷学校如弘文馆和崇文馆，为皇室和贵族子弟提供教育。

特殊教育机构

特殊教育机构如大理寺设有律学，太医署设有医学教育机构。

教育内容的特点

隋唐时期的学校教育内容具有以下特点：

重视儒家经典教育：儒家经典如《诗经》、《尚书》、《礼记》等是学生学习的主要内容，也是选拔官员的重要依据。

强调师德师风：学校非常注重教师的品德和教风。

注重实践教学：在算学和医学等领域，学校提供实践机会，让学生亲自动手操作。

开放包容的学术氛围：鼓励学术交流和讨论。

专业教育的重视：隋唐时期开始添设算学、医药等专科，以培养专门人才。

综上所述，隋唐时期的学校教育不仅涵盖了广泛的知识领域，而且注重实用性和综合性，培养了大量有才有德的官员，也为社会各阶层提供了受教育的机会。这一时期的教育制度对后世的教育事业产生了深远的影响。