外企研究生选择成为老师的职业路径时，可以考虑以下专业方向和导师类型：

英语专业

适合成为英语老师：英语是中小学生必须学习的重要学科之一，英语老师在教育行业中具有较好的发展前景和相对不错的待遇。

数学专业

适合成为数学老师：数学是基础教育中的核心学科，数学老师的需求量大，且待遇较好。

学前教育专业

适合从事学前教育工作：随着国家对学前教育的重视，该领域有较大发展潜力，学前教育教师的需求也在增加。

汉语言文学专业

适合成为语文教师：语文是高考中占比高的学科，也是中国的传统学科，语文教师的需求稳定。

新闻传播专业

适合成为新闻传播教师：新闻传播行业正在快速发展，需要高级教师，新闻传播教师的需求也在增加。

计算机专业

适合成为计算机教师：随着科技的发展，计算机教育的需求也在增加，计算机教师的需求量大。

在选择导师时，可以考虑以下类型：

资源丰富的大牛导师

优点：提供广泛的学术资源和平台，参与高水平项目的机会多。

挑战：导师日程紧凑，直接指导机会有限，需要学生具备较强的自主研究能力。

有冲劲儿但资源有限的年轻导师

优点：与学生沟通无障碍，教学风格灵活，导师精力充沛，关注学生成长。

挑战：资源相对有限，可能缺乏发表高水平论文的经验。

实力不如大牛、经验丰富的导师

优点：可能提供更个性化的指导，有助于学生在指导下成长。

挑战：资源可能不如大牛导师丰富，可能会影响学生的学术和职业发展。

行政级别高的老师

优点：科研水平高，有威望，门路多，可能更轻松，能学到很多东西。

挑战：几乎没有时间管学生，push感不强，需要学生自己摸索。

讲师副教授这样的小老师

优点：年轻，精力旺盛，看重学生成果，容易沟通，能学到很多东西。

挑战：比较忙，push程度严重，可能丧失部分自主权。