学校提供的机器人课程种类繁多，涵盖了从基础教育到高等教育的各个阶段。以下是一些具体的课程内容：

乐高机器人

课程内容包括机器人的设计、搭建和编程，使用电机、可编程智能模块和传感器装置。

通过专业教练指导、学生分组自主训练和小项目创作活动，培养学生的合作精神、探究能力及组织能力。

定期组织校内、外竞赛活动或讲座，每年组织学生参加市级、省级、国家级的机器人项目竞赛。

少儿编程

使用机器人+编程、JRCode编程、Scratch编程、Python编程、C++五种编程环境作为教学语言。

通过有趣的项目，如控制小灯、蜂鸣器和风扇等，提升学生的动手能力，并深入学习传感器技术、嵌入式系统编程和机器人运动控制算法。

玩转STEM机器人

由苏州大学嵌入式人工智能实验室与苏州市第三中学联手推出，课程内容包括原理到实践的科技素养提升。

学生将参与设计和实现一个自主导航机器人项目，整合所学知识，提升解决复杂问题的能力。

机器人技术基础、自动控制原理、机械学基础、智能控制技术、机器学习、人机交互与人机接口技术等

这些课程涵盖了机器人工程的各个方面，旨在培养学生在机器人技术领域的专业知识和技能。

机器人与机器智能学士学位课程

由新加坡国立大学推出，课程内容涵盖工程设计、控制理论、计算机编程和机器智能。

课程通过跨学科教学，培养学生解决复杂工程挑战的能力，适应全球科技进步趋势和市场需求。

WeDo2.0机器人编程

使用乐高WeDo2.0套装和平板电脑进行编程，适合初学者。

课程鼓励学生学习和激发对编程和物理工程的兴趣。

此外，中小学阶段的机器人课程通常以积木搭建和图形化编程为主，使用的器材包括乐高、makeblock、能力风暴、中鸣等，分不同年龄段设置不同的课程。

综上所述，学校提供的机器人课程不仅包括基础的理论知识，还涉及实际的项目操作和竞赛，旨在全面提升学生的机器人技术素养和动手能力。建议有兴趣的学生和家长选择适合的课程和培训机构，积极参与机器人学习。