云南新高考的上课模式主要有以下几种：
走班+行政班模式
语、数、外三门科目在行政班内上课。
其余科目（物理、化学、生物、政治、历史、地理）在不同的组合班内“走班”上课。
全走班模式
六门科目全部“走班”上课，学生没有固定的行政班，而是根据所选科目的不同，在不同的组合班中流动上课。
大小班结合模式
讲座式的短线课程实行大班制。
研究型的课程实行小班制。
通过不同班级、年级学生的组合教学，增强学生的互助合作。
选科后的班级重组
选科前一般按原来的方式固定班上课。
选科后，学校会根据学生的选科情况进行班级重组，形成新的行政班。
部分学校可能会因为选科人数的关系，部分科目实行走班制，形成教学班模式。
固定教室与流动听课
根据专业学科和教学内容的层次不同，部分学科教师挂牌上课，学生流动听课。
建议
学生需要根据自己的兴趣和职业规划来选择科目组合，以便更好地选择适合自己的班级和教学模式。
学校应提供多样化的课程选择，满足不同学生的学习需求，并通过走班制来增强学生的自主学习和合作学习能力。
教师需要适应新的教学模式，注重培养学生的综合素质和自主学习能力。
这些模式旨在通过灵活的教学方式，激发学生的学习兴趣，提升学生的自主学习能力和综合素质。
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