关于高校学科建设的核心内容介绍如下：

建设“双一流”大学的核心是人才培养，高校必须创新人才培养模式。

去年，教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，建设世界一流大学和一流学科，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。为此，张政文表示，建设“双一流”大学，要有“中国的立场、世界的眼光”。

他总结了中国社会科学院大学的办学经验，培养高起点人才，要从本科生抓起，比如中国社会科学院大学的400个本科生，就由180位博士生导师来带。每个本科生都有自己的导师，并在导师督导下每学期阅读5本书，从本科阶段就参与导师的科研工作。

同时，我国高校还要与世界接轨，一个最有效的途径就是，通过联合办学等各种方式，深入国际化办学，给学生机会到牛津等世界一流大学去学习。这样提高学生的水平，人格的水平，和知识、能力的水平，建设“双一流”大学的核心最后还要落在人才培养上。

张政文认为，在人才培养规格上，中国的大学培养人才有几个方面，从理工科来讲，学校培养的是专业技术人才；从文科来讲，学校更多培养的是学者，是各方面的管理人才，这是我国高等教育近百年积累出来的经验和培养的规格。