要做好评选助学金的工作，可以遵循以下步骤：

政策宣传

辅导员老师应充分宣传助学金政策，通过班会对政策和评选条件进行详细解读和答疑，确保每位学生都能了解助学金的评选标准、申请流程等。同时，辅导员老师要强调助学金的资助作用，引导学生树立正确的财富观念。

收集材料

辅导员老师需要让准备评选助学金的学生提交家庭情况说明，如果有建档立卡等贫困证明也一并提交，作为评选的参考依据。收齐材料后，辅导员老师要通过谈心谈话等方式认真审核这些材料的真实性，如有需要也可以联系申请者所在社区或当地民政部门、教育部门等政府机构，核实其提供的家庭经济状况等信息的真实性。

成立评议小组

辅导员老师应组织成立由班委、学生代表等组成的评议小组，负责助学金的评选工作。评议小组成员应具备良好的道德品质和责任心，能够客观公正地履行职责。在评选前，辅导员老师要对评议小组进行培训，确保每位评议小组成员都能理解打分细则，确保评议过程的准确性。

民主评选

在评选过程中，辅导员老师应引导评议小组成员客观公正地评价每位申请学生，避免个人情感和偏见的影响。评议小组成员应综合考虑学生的家庭经济状况、学习成绩、日常表现、品德行为等多个方面，避免单一标准导致的不公平现象。最后，评议小组成员通过申请学生提交的材料进行打分，分数高者为助学金获得者。

结果公示

评选结果应及时在班级内进行公示，接受全体学生的监督和反馈。对于公示期间收到的异议和投诉，辅导员老师应认真调查核实，并及时作出处理。

监督和评估

定期进行自我评估和监督，接受社会公众监督，确保助学金评选的公正性和准确性。同时，可以对受奖助学生进行发展考核，提供教育支持。

通过以上步骤，可以确保助学金评选工作的公平、公正和透明，真正帮助到需要帮助的学生。