大学调查考研意向时，可以围绕以下几个方面来撰写：

调查背景与目的

介绍调查的背景，例如社会竞争加剧、就业压力增大等。

明确调查的目的，如了解学生的考研意向、动机、准备情况等，以便为学校提供决策参考。

调查方法与范围

说明调查的对象，包括不同年级、性别的大学生。

描述调查的方法，如问卷调查、访谈等。

阐述调查的样本量及其代表性。

考研动机分析

增加求职竞争力：为了找到更好的工作机会，许多学生选择考研以提高自己的学历和竞争力。

转换专业：部分学生因不喜欢本科专业或希望进入更热门的专业而选择考研。

尝试经历：有少数学生考研仅是为了尝试这一经历，态度较为随意。

学术兴趣：极少数学生因对专业有浓厚兴趣而选择考研，动机最为纯洁。

考研准备情况

准备时间：调查学生从何时开始准备考研，如大一、大二或大三开始。

准备方式：了解学生是通过何种方式获取考研信息，如网络、书籍、学长学姐等。

困难与挑战：探讨学生在准备考研过程中遇到的主要困难和挑战。

考研态度与计划

对考研的态度：分析学生对考研的积极程度和态度，如明确考研意愿、犹豫不决等。

考研计划：了解学生的考研计划，包括目标学校、专业选择等。

调查结果与建议

调查结果：总结调查的主要发现，如不同年级学生的考研意向差异、主要考研动机等。

建议：根据调查结果，提出针对性的建议，如加强考研指导、提供更多的考研资源等。

附件

调查问卷：附上调查问卷的样本，以便读者了解具体的调查内容和问题设置。

数据分析：提供详细的调查数据和分析结果，支持调查结论。

通过以上几个方面的详细阐述，可以全面而系统地展示大学生考研意向的调查结果和分析，为学校和相关机构提供有价值的参考信息。