国外的高考制度与中国的有所不同，主要体现在考试形式、科目设置、评分标准和录取方式等方面。以下是一些国家的具体高考情况：

韩国

高考名称：大学修学能力考试（简称“高考”）。

考试时间：每年11月中旬，一天内考完5门科目。

社会反响：考生形容为“核战役”，整个韩国高度戒备，企业推迟上班时间，交通通畅，英语听力考试期间飞机暂停起降。

祈福方式：考生亲友和学弟学妹会送麦芽糖和糯米糕等礼物，祈求考生“粘上大学”。

录取方式：不计算总分，而是将科目成绩按一定比例转换为9个等级，各大学根据各科目考试等级招收学生。

日本

高考名称：大学入学考试。

考试形式：全国统一命题考试与高校自主命题招生相结合。

改革：从2021年开始，题型更注重培养考生的思考能力和判断能力。

录取方式：并非一锤定音，第一次考试成绩不理想的考生还可以进行第二次报考。

美国

高考名称：SAT考试和ACT考试。

SAT：由美国大学委员会举办，每年7次，内容涵盖推理测验和专项测验，侧重考察逻辑思维和分析解决问题的能力。

ACT：强调考生对课程知识的掌握，题型为全选择题，分英语、数学、阅读、科学四部分，考试时间175分钟。

录取方式：SAT和ACT成绩是申请美国名牌大学的重要依据，但越来越多的美国高校已不再把标准化考试成绩作为入学的硬性要求，而是转向“考试可选”。

印度

高考名称：由各全国性大学或各邦大学自行出题考试。

特点：不实行全国性的统考制度，考生选择余地大。

意大利

高考名称：无统一的高考名称，由高校自主命题。

特点：高考成绩不作为大学录取的唯一依据，高中最后3年的综合考试成绩占较大比重。

考试形式：2021年起，高考流程简化为一场口试。

英国

高考名称：A-LEVEL考试。

特点：成绩采取百分制，分为A、B、C、D、E、U六个等级，较好的大学要求3门课的成绩均达到C级以上。

考试次数：每年2次统考，若一次考试发挥不好，下次可重考。

总的来说，国外的高考制度多样，有的注重统一考试和成绩，有的则结合统一考试和高校自主招生，还有的更重视考生的综合素质和多元评价。这些不同的制度各有特点，旨在全面评估学生的学术能力和潜力。