在比较中国、美国、英国、法国、韩国和印度的高考制度时，可以得出以下结论：

中国

中国的高考是最具代表性的统一考试，分为文科和理科综合科目考试，考试形式为闭卷，必考内容包括语文、数学和外语。中国的高考被认为是非常严格和竞争激烈的，考上顶尖大学如清华大学、北京大学等被视为一种至高无上的荣耀。

美国

美国没有统一规定的中学教学大纲、教科书和中学毕业考试要求，也没有全国高等学校入学统一考试。美国的高考主要有两个：SAT和ACT。SAT分为SAT1和SAT2，分别属于基础考和选考科目。美国大学录取不仅看重SAT成绩，还与高中成绩单、推荐信、社会活动等因素有关。

英国

英国的高考主要有两种形式：A-Level和IB考试。A-Level更加应试，学生选择3-4门科目，成绩被广泛认可，包括加拿大、新加坡、马来西亚、澳大利亚、新西兰、香港等国家和地区。IB课程则偏重素质，难度较高，学生需要完成大学预科课程。

法国

法国的高考称为“业士考试”（baccalauréat），考生需考文科、理科和经济科三科，每天仅允许考一门。法国的高考相对较为人性化，高等教育主要靠大学预科阶段的竞争。

韩国

韩国的高考非常注重学生的一天内完成四门科目的考试，并通过大学的层层面试才能被录取，难度较大。

印度

印度没有全国统一的高考，各校考试通常在每年的4—6月间举行，学生有更多的选择余地，但作弊现象严重。

综合评估：

从严格程度和竞争激烈程度来看，中国的高考无疑是最具挑战性的。美国的高考虽然也较为严格，但由于其录取过程综合考虑了多种因素，压力相对较小。英国和法国的高考则更注重学生的综合素质和兴趣选择。韩国的高考难度也较大，但相对较为集中。印度的高考制度则较为宽松，但存在较为严重的问题。

因此，从整体来看， 中国的高考在严格程度和竞争激烈程度上相对较高，但其他国家的高考制度也有其独特的优点和适用性。