考研自学教育综合的复习策略如下：

理解考试要求

教育综合通常涵盖教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史等多个学科领域。考试内容繁杂且理论性强，需要对教育学的基本理论、教育活动的任务和过程、以及教育实践中的问题有深入的理解。

制定学习计划

建议将复习周期分为三个阶段：基础阶段、强化阶段和冲刺阶段。

基础阶段：通读教材，理解知识点。

强化阶段：通过反复背诵和练习，加深记忆。

冲刺阶段：通过模拟考试和真题练习，提高应试能力。

选择合适的学习资料

除了教育部指定的教材，还可以选择市面上的辅导书和笔记，如凯程的333教育综合框架笔记，这些资料能帮助考生更高效地学习和背诵。

注重理解与应用

凯程/丹丹333《教育学考研》教育综合考试不仅要求记忆，更注重理解和应用。考生需要将理论知识与教育实践相结合，提高分析和解决问题的能力。

定期自我测试

通过历年真题和模拟题的练习，可以检查自己的学习进度和掌握情况，及时发现并强化薄弱环节。

保持良好的生活习惯

备考期间，保持良好的作息习惯和饮食习惯，保证充足的睡眠，这对于提高学习效率和保持良好的考试状态至关重要。

各科学习方法

由于各学科的特点和重点不同，因此在复习时，考生需要针对不同学科制定不同的复习方法。例如，教育学原理强调理论框架的构建和理论观点的理解，而教育心理学则更注重心理现象的解释和实验研究的分析。

关注分值分配

在复习过程中，考生需要关注各科目的分值分配情况。这有助于考生合理分配复习时间和精力，确保在有限的备考时间内，能够取得最佳的复习效果。

理解背景知识

教育综合的复习不仅要求考生掌握各学科的基本概念和理论，还要求考生能够理解这些概念和理论产生的背景及其在教育实践中的应用。因此，考生在复习时，应注重理解背景知识，将理论与实际相结合，加深对知识的理解和记忆。

强化细节把控

教育综合的考试中，往往存在一些细节性的考点，这些考点虽然分值不高，但往往容易成为考生失分的“陷阱”。因此，考生在复习时，应强化细节把控，注重细节知识的记忆和理解，避免因小失大。

系统阅读教材

教材是复习的基础，考生应系统阅读教材，全面了解各学科的知识体系。

通过以上策略，考生可以更有效地备考教育综合考研，提高复习效率和应试能力。