在撰写考研影响因素的结论时，可以遵循以下结构和内容：

引言

简要介绍研究的背景、目的和重要性。

阐述研究的对象和所采用的方法。

研究结果

列出所有研究的影响因素，如大学期间的政治课成绩、数学成绩、专业课成绩、性别、家庭住址和家庭月收入。

对每个因素进行描述性统计分析，包括平均值、标准差、最大值和最小值等。

进行卡方检验和二元Logistic回归模型分析，以确定各因素对考研倾向的显著性。

主要结论

根据分析结果，总结各因素对考研倾向的影响。

强调哪些因素对考研选择具有显著相关，哪些因素没有显著影响。

可以使用图表或表格来直观展示结果。

讨论

解释为什么某些因素对考研倾向有显著影响，而其他因素没有。

讨论这些发现对考研准备和选择专业的启示。

提出可能的改进建议或未来研究方向。

结论

综合以上分析，得出关于考研影响因素的结论。

强调研究的重要性和实际应用价值。

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结论：

通过对黑龙江大学数学科学学院2017级学生的考研倾向进行分析，我们发现以下因素对考研选择具有显著影响：

性别：

性别对于考研倾向存在显著相关。具体而言，女性学生相较于男性学生更倾向于选择考研。

数学成绩：

在考研的四种科目中，数学成绩对是否选择考研具有显著相关影响。数学成绩较好的学生更可能选择考研。

家庭住址和家庭月收入：

家庭地址与家庭月收入对考研的影响不存在显著相关。这意味着家庭背景和经济条件并不直接影响学生的考研选择。

专业课成绩、英语成绩和政治成绩：

专业课、英语和政治成绩对是否选择考研没有太大影响。

这些结论为考研学生提供了有价值的参考，帮助他们更好地了解自身情况和影响因素，从而制定更为合理的考研计划。同时，这些发现也为高校和相关部门提供了有益的启示，以便更好地支持学生的考研准备和职业发展。

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希望这个示例能帮助你撰写出清晰、有条理的考研影响因素结论。如果有任何进一步的问题或需要更详细的数据支持，请随时告知。