关于体育是否应该进入高考，有以下几种观点：

体育已经纳入高考录取参考范畴

虽然体育不是高考的必考科目，但它已经作为高考录取的参考范畴。如果学生在高中阶段体育成绩不及格，高校仍然可能会拒绝录取。

体育进高考有助于完善高考制度

借鉴多元智能理论，体育进高考被认为是完善高考制度、改善青少年体质和体现公平公正的需要。体育应作为一个必考科目进行测试，部分与“肢体-运动”智能密切相关的专业应将体育成绩计入高考总分，而其他与“肢体-运动”智能不相关的专业，可以从提升青少年体质健康水平的角度考虑，设立一个基本合格线，不纳入总分。

体育进高考能引起重视并促进学生体质改善

有观点认为，体育进高考能够引起全社会对体育的重视，并通过体育学考、阳光体育大课间、冬季长跑等活动，明显增强学生的耐力。即使体育应试现象存在，也至少会对改善学生体质产生一定作用。

建议

综合考虑多方面因素：体育进高考是一个复杂的问题，涉及教育制度、青少年体质、社会公平等多个方面。在实施前，应充分评估其可能的影响和效果，确保政策的有效性和可持续性。

完善考核方式：如果体育成为必考科目，需要设计科学合理的考核方式，避免应试教育，真正促进学生的体质改善和全面发展。

广泛征求意见：在决策过程中，应广泛征求各方面的意见，包括教育专家、学校、家长和学生等，确保政策的公平性和可行性。

综上所述，体育进高考是一个值得探讨的方向，但需要在充分论证和准备的基础上逐步实施。