高考结束后的困难可以从多个角度进行描述，以下是一些可能的写作思路：

身心疲惫与疾病困扰

描述高考结束后因长时间紧张学习而导致的身心疲惫，以及可能出现的疾病困扰，如高烧不退等。通过这些细节展现考生在高考结束后的艰难处境。

心理落差与失败感

描述考生在高考中未能取得理想成绩，面对成绩单时的心理落差和失败感。可以具体描写自己内心的痛苦、迷茫和无助，以及周围环境（如家庭、社会）对这种情绪的反应。

家庭压力与期望

描述高考结束后家庭对考生的期望和压力，以及考生在这些压力下的挣扎和无奈。可以描绘家庭成员之间的互动，以及考生如何在这些情感纠葛中寻求自我救赎。

自我反思与成长

描述高考结束后，考生通过反思自己的学习方法和态度，逐渐认识到自己的不足，并从中获得成长的过程。这部分可以包括对过去经历的总结和对未来的展望。

社会适应与未来规划

描述高考结束后，考生如何适应新的社会环境和学习节奏，以及在这一过程中遇到的困难和挑战。可以包括对大学生活的期待、对职业规划的思考等。

示例段落

高考结束后的那段时光，对我来说，是一段既艰难又充满挑战的日子。高考过后的第二天，我就病倒了，高烧不止，家里穷，没钱医治这头疼发烧的小病，这样的病全都是硬挺着，我也只有硬挺着。连续烧了三天，第四天烧退了，也能吃点东西了。休息了一天，第五天，我就跟着父亲下地干活了。那段时间，我深刻体会到了生活的艰辛和不易，也让我更加珍惜眼前的一切。

在得知成绩那一刹那，我的心就像打破的玻璃般碎了一地，周围一切都静下来，整个世界好像只有我一人，孤独，无助。炎炎夏日我却冷得发抖，真的好冷好冷，哪里可让我取暖？面对成绩单，父母无言，凝重的气氛弥漫了整个家，最终爸爸淡淡地说了一句“就这样吧。”那一刻，我感受到了前所未有的失落和无助，仿佛整个世界都崩塌了。

建议

真实感受：在写作时，尽量真实地描述自己的感受和经历，这样能让读者产生共鸣。

细节描写：通过具体的细节描写，如疾病、家庭氛围、心理状态等，使文章更加生动和感人。

情感真挚：表达情感时，要真挚而深刻，让读者能够感受到你的痛苦和挣扎。

结构清晰：文章要有清晰的结构，合理安排段落和情节，使文章条理分明，易于阅读。

希望这些建议能帮助你写出一篇感人的高考结束后的困难描述文章。