书院制是实现通识教育（素质教育）和专才教育相结合，力图达到均衡教育目标的一种学生教育管理制度。
近年来，实施书院制教育成为中国高校教育改革的一种积极探索和有效尝试。书院制教育围绕立德树人，通过落实本科生导师制、加强通识教育课程和环境熏陶，拓展学术及文化活动。
促进学生文理渗透、专业互补，鼓励不同专业背景的学生混合住宿、互相学习交流，建设学习生活社区，在传授专业知识的同时，打通中国传统文化中的文、史、哲，进而融汇人文科学和自然科学。
西安交通大学
西安交通大学在坚持经过历史锤炼和历代师生实践所形成的优秀的办学传统的基础上，坚持深化改革，积极顺应时代的发展，构建育人新环境，树立学问与人生砥砺合一才是高质量的教育观，从2005年起开始实行书院制，先后成立了彭康书院、文治书院、宗濂书院、南洋书院、仲英书院、崇实书院、启德书院、励志书院等8个本科生住宿书院。
我们把书院作为彭康老校长提出的“三活跃”（即思想活跃、学习活跃、生活活跃）的载体，把书院作为一种新的思想资源，注重师生之间的理解和沟通；将不同专业、不同年级和来自不同地域的学生集中在书院居住、生活和管理，促进彼此之间的交流和学习。
以上内容参考：百度百科-书院制
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希望本篇文章《什么是书院制学生管理模式》能对你有所帮助！
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本文概览：书院制是实现通识教育（素质教育）和专才教育相结合，力图达到均衡教育目标的一种学生教育管理制度。近年来，实施书院制教育成为中国高校教育改革的一种积极探索和有效尝试。书院制教育围绕立德树人，通过落实本科生导师制、加强通识教育课程和环境熏陶，拓展