教育学考研的授课方式多样，主要根据报考院校和学员需求而定。以下是一些常见的授课方式：

面授班

周末面授班：利用周末时间进行学习，适合在职人士，不会影响工作，同时可以利用业余时间充实自己。

集中面授班：利用节假日时间进行统一学习，适合工作日无法上课的学员，同样不会影响工作。

网络班

网络授课班：不限制学员的学习时间和学习地点，可以随时随地进行学习，教学视频可以反复观看，方便学员自主安排学习进度。

线上线下结合

部分院校采用线上与线下相结合的教学模式，学员可以通过网络平台学习课程，进行自主学习，同时在规定的时间内参加线下集中授课，以便与教师和同学进行面对面的交流与讨论。

案例教学法

通过真实或虚构的案例，让学生在分析讨论中感受理论的实践意义，激发学习兴趣，增强分析能力和解决问题的能力。

问题导向法

教师提出问题，引导学生主动探索、寻找答案，鼓励学生思考，培养批判性思维和自主学习能力。

情境模拟法

创设贴近生活的情境，让学生在模拟中体验、感悟思想政治理论，加深情感体验，使理论更加生动具体。

翻转课堂

学生课前通过视频、阅读材料自学，课堂上则进行深入的讨论和问题解决，打破传统课堂界限，提高学生参与度和学习效率。

混合式学习

结合线上和线下教学，利用互联网资源丰富教学内容，同时保持面对面的互动和反馈，适应现代学生的学习需求。

建议选择适合自己学习时间和需求的授课方式，同时结合多种教学方法和手段，以提高学习效果和应试能力。