会计大学实验课的上课方式通常包括以下几个步骤：

实验准备

实验课程选择：根据教学大纲和学生的学习需求确定实验课程。

实验目的明确：使学生明确实验内容和目标，以便更好地进行实验操作。

实验材料准备：包括实验教材、实验指导书和实验数据等。

实验操作

实验前预习：让学生熟悉实验内容和操作步骤。

实验中操作：学生按照实验指导书的要求进行操作，实验教师巡回视导，确保实验质量。

实验后反思：让学生总结实验经验和教训，提高实验能力。

实验报告撰写

实验数据整理：保证实验数据的准确性和完整性。

实验结果分析：让学生了解实验结果的意义和价值。

实验心得撰写：总结实验经验和教训，提高实验能力。

实验环境与管理

实验环境：应具备良好的通风、采光和安全设施。

实验设备：应齐全、完好，以满足实验需要。

实验教师：应具备较高的专业素质和丰富的实践经验，以便指导学生进行实验。

实验管理：应严格、规范，确保实验的正常进行。

实验教学计划安排

实验内容：包括财务预算编制、项目投资决策、责任会计等。

实验课时：根据实验内容合理安排课时。

实验形式：通常为实验室集中教室集中，部分实验要求学生自带计算器等。

通过以上步骤，会计大学实验课旨在帮助学生通过实践更好地理解和掌握会计学的基本原理和方法，同时培养其独立操作能力和科学态度。