让孩子背大学的方法可以总结如下：

分段背诵

将《大学之道》分成多个小段落或段落，并逐个段落进行背诵。这样可以使整个过程更可控和系统化。

理解文意

在开始背诵之前，花时间仔细阅读文章，并确保理解每个段落的意义和主旨。理解文章的脉络和思想有助于更好地记住其中的内容。

制作提纲或关键词

将每个段落的关键词或主要观点写下来，可以帮助你在回忆时重点关注和提醒。

录音辅助

利用录音设备或手机录下自己背诵的声音，然后可以在不同时间和地点听录音，加深记忆。

分批反复背诵

将整篇文章分成几个部分，每次选择一部分进行背诵，并在之后的几天里逐渐添加新的部分。通过反复背诵同一部分，可以增强记忆。

制定时间表

制定一个合理的时间表，每天安排一定的时间来背诵和复习。坚持按照时间表进行背诵，可以有条不紊地完成任务。

合理运用记忆方法

使用记忆方法，例如联想法、构建故事或图像化记忆等，可以提高记忆效果。

多种途径学习

除了纯粹的背诵，还可以通过阅读解读文章、听讲座或课程等多种途径来学习和理解《大学之道》的内容。这样能够从不同的角度理解文章，并帮助你更好地记忆和应用其中的思想。

速读法

通过速读法训练，利用右脑的图像记忆功能，提高记忆效果。

图像法

运用右脑的图像记忆功能，通过联结不同图像之间的关系，实现超大容量的记忆。

导图法

使用思维导图将资料系统化、图像化，有助于思维分析问题和统筹规划。

逻辑串联

将政治书上的内容按照逻辑顺序串联起来，像讲故事一样背诵。

关键词抽取

抓住句子中的关键词，把握句子的核心信息。

列出框架

将逻辑和关键词结合起来，形成背诵框架。

讲故事记忆

在脑海中重建整个框架，通过讲故事的方法进行记忆。

抄诵法

通过先读再抄的方式，增强记忆并提高默写能力。

情节法

记住表示时间、方位、情节顺序的词语，通过这些词语提示自己下一段内容。

人物法

记住文章中依次出现的人物，通过忆人思情、忆人思言来辅助理解和背诵。

情境法

创设具体情境，根据情境熟读，更容易理解和记忆。

对比法

找出课文中具有对比的部分，记住对比的性质、特点、作用，从而容易背诵。

问题法

通过提问的方式，帮助孩子理解和记忆。

了解原因

家长要从根本出发了解孩子不愿意背书的原因，对症下药。

进行暗示

鼓励孩子调整心态，用积极的心态暗示自己能够背诵。

引导理解记忆

指导孩子通过先分析、后综合的方法背诵，理解得越深，越容易记忆。

培养自主意识

允许孩子有更多的自主安排学习与生活，培养他们的自主学习能力。

掌握方法

帮助孩子将内容划分成多份，每份在孩子能接受的范围，逐步背诵。

这些方法可以帮助孩子更高效地背诵《大学之道》，并且能够让他们更好地理解和应用其中的内容。建议家长根据孩子的具体情况和学习习惯，选择合适的方法，并进行适当的引导和鼓励。