临近高考时学生心动的原因是多方面的，主要包括以下几点：

学习压力与解脱：

高中三年的沉重学习压力和无尽题海让学生感到身心疲惫。临近高考，学生面临着升学的重要关口，这种压力可能让他们产生一种解脱感，希望通过恋爱或其他方式暂时逃避学习压力。

青春期的情感渴望：

青春期学生对爱情充满渴望，临近高考时，这种渴望可能变得更加强烈。许多学生希望在高考前表白，以免错过机会，这种情感上的波动和期待也让他们感到心动。

多巴胺的分泌：

大脑中的多巴胺在临近高考时会分泌增加，这是一种能够提高心情和积极性的神经递质。多巴胺的增加可能让学生感到兴奋和充满活力，从而更加努力地学习。

对成功的渴望：

随着高考的临近，学生们会对自己的学习成果产生更高的期望，这种期望会激发他们的学习动力，使他们更加兴奋和充满活力。

环境的影响：

周围同学的谈论、影视文学作品的影响等都可能让学生在高考前感到心动。这些外部因素可能让学生对爱情或其他事物产生更多的关注和期待。

自我控制能力不足：

部分学生可能由于缺乏自我控制能力，在高考前无法抵制外界诱惑，容易分心。这种自我控制能力的不足也会让他们在高考前感到心动。

建议

合理安排时间：学生应合理安排学习时间，制定科学的复习计划，适当休息放松，避免过度兴奋影响学习效果。

明确目标：学生应明确自己的高考目标和未来规划，增强学习动力，减少分心的可能性。

培养自我控制能力：学生需要培养自我管理能力，通过自我约束和监督，克服杂念，专注于高考复习。